Borges
& Forés (2006) mencionan que los estudiantes en línea, mantienen pautas de
funcionamiento fundamentadas en la autonomía y la madurez, mientras que el
alumno tradicional es dependiente de la acción e instrucciones del docente.
Características que debe poseer un
estudiante en línea:
ü Actitud proactiva. Libertad
y autonomía para tomar decisiones respecto a su aprendizaje.
ü Compromiso con el propio aprendizaje. Debe ser responsable de su propio aprendizaje.
ü Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y
estrategias propias. Generar y
potencializar estrategias para facilitar la recepción y el análisis de la
información.
ü Actitud para trabajar en entornos colaborativos. El aprendizaje entre pares enriquece su propio proceso
cognitivo y de desarrollo.
ü Metas propias. Establecer
metas y buscar alternativas de solución.
ü Aprendizaje autónomo y Autogestivo. Debe generar destrezas relacionadas con la
comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la difusión de la
información y el conocimiento.
Retos de un estudiante en
línea:
Ø Dejar atrás el aprendizaje dirigido. Debe aprender a ser autogestivo, autocrítico y reflexivo.
Ø Evitar memorizar y repetir el conocimiento. Debe ser analítico.
Ø Gestión y administración del tiempo. Programar todas las actividades para administrar su
tiempo.
Ø Destrezas comunicativas. Deberá
potencializar sus habilidades de lectura y escritura.
Mitos relacionados con la
Educación en línea:
·
Es fácil y
sencillo estudiar en línea, solo hay que estar en la computadora y ya.
·
No hay que leer
nada, basta con copiar y pegar la información que encuentre en la red.
·
Como no me conocen
(físicamente), puedo dejar de estudiar en cualquier momento.
Ser
un estudiante en línea no es fácil ni difícil, basta, con aplicar estrategias y
acciones que permitan autogestionar el aprendizaje, resulta fundamental crear
un compromiso consigo mismo y con su aprendizaje.
2.-
Extensas jornadas laborales.
